Vabljeni na naslednjo vadbeno skupino nenasilne komunikacije (NVC), kjer bomo raziskovali ključen koncept nenasilne komunikacije – namera. Namen NVC je razviti kakovost povezave, ki nam omogoča, da razumemo, prepoznamo in cenimo potrebe drug drugega ter skupaj raziskujemo, kako zadovoljiti te potrebe, tudi takrat, ko smo jezni ali se ne počutimo pripravljeni na povezovanje. Širši namen […]

Vabljeni na naslednjo vadbeno skupino nenasilne komunikacije, ki bo 4. 2. 25 od 18.00 do 20.00 s temo srečanja Hvaležnost in "nezadovoljene" potrebe (onkraj zadovoljenih in nezadovoljenih potreb), ki jo bo facilitirala Ingrid Gabršček. »Onkraj zadovoljenih in nezadovoljenih potreb je Življenje. »Prisluhnimo« mu.« Ingrid G. Po Robertu Gonzalesu ima izraz »zadovoljiti svoje potrebe«, dve razlagi. Ena […]

Usposabljanje temelji na veščinah nenasilne komunikacije, ki jo je razvil ameriški psiholog Marshall Rosenberg in predstavlja v tujini priznan in vedno bolj uveljavljen pristop k komunikaciji. Nenasilna komunikacija v odnose prinaša več sproščenosti, iskrenosti in medsebojnega razumevanja, je pa tudi zelo uporabno orodje za reševanje konfliktov.

Mednarodni trening bo potekal 27. marca - 30. marca 2025, pod vodstvom mednarodnih trenerjev Iana Peateya, Ole Golaszewske in Dionne Verbeet. Trening poteka v angleškem jeziku. Namenjen je vakomur, ki ima z seboj vsaj 20 ur treningov nenasilne komunikacije. Več o treningu in prijava na trening na povezavi: www.nvcassessment.eu/steppingstones-1 Lokacija: Hostel Brežice Informacijski paket glede […]

Od konflikta k boljšemu odnosu - edinstvena delavnica nenasilne komunikacije - komunikacijske veščine, ki vam bo pomagala zgraditi bolj kvalitetne in harmonične odnose. Primerna za začetnike.

Učenci in učitelji v šoli preživljajo veliko časa. Če učitelji ustvarjajo dobre odnose in znajo učencem pomagati pri reševanju konfliktov, je ta čas lahko zelo prijeten. Udeleženci usposabljanja, ki temelji na dognanjih transakcijske analize, asertivnosti in nenasilne komunikacije, bodo preko praktičnih vaj raziskovali, kako ustvarjati čim boljše odnose znotraj razreda, kolektiva in s starši.